Первоклассник после школы спрашивает отца: — Как правильно написать: какаЕшь или какаИшь? — А зачем тебе это, сынок? — Я хочу написать девочке записку. — Хорошо. Но зачем тебе это слово? Что ты хочешь ей написать? — Я хочу написать: «Какая ж ты
Зачатки псакизма или когнитивный диссонанс. Вчера был поражен до глубины души. Читаю с 5 лет, запоем и ежедневно. Соответственно, орфография уже просто "въелась в мозг". Но, ближе к теме. Проверял уроки у племянника-второклассника. Читаю
В городе Н-ске была схвачена первая в истории этого города учительница-шантажистка, преподаватель русского и литературы. Все началось с того что в конце учебного года практически все ученики 10 “Б” класса получили загадочные и угрожающие письма
На первое сентября первоклассника ведут родители в школу. Он не хочет, упирается и кричит: 11 лет! За ЧТО мне это?
Учительница говорит школьнику:– Прекрасно, твоё домашнее задание выполнено без ошибок. А ты уверен, что твоему папе никто не помогал!?
У меня соседка снизу такая образованная женщина, 20 минут дворника матом крыла и не разу не повторилась. Молодец, учительницей оказывается работает.
На уроке по литературе: - Что вы можете сказать о героине? - Героин - вредная вещь. А почему вы это спрашиваете?
Запись в школьном дневнике: "Ваш сын единственный, кто взял в поход водку!. Спасибо вам за сына! ".
В грузинской школе. - Учитэл, пачиму ви написали КОН без мягкого знака? - Патамушта эта щелочь, Гоги.
Наступило утро первого сентября. В салоне автобуса две женщины, давно переступившие рубеж зрелости, оживленно разговаривали. Заметив одетых по праздничному детей, одна из них поделилась с собеседницей: - Сын моей соседки обожает первое сентября,
Пошёл на экзамен. Пожелайте мне удачи, пожалуйста. А то они не сдадут, и мне придётся опять принимать.